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          学者

          中学(第5和第6)

          中间学校,由5,6年级,是许多过渡的一个众圣徒,因为他们成长为年轻的,独立的成年人的学生做。这些年的快速生理,社会,情感和智力的发展是具有挑战性的。在所有的圣人,教师和工作人员支持学生,因为他们寻求在成人世界的不断变化的复杂性的一个明智和健康的选择的平衡。

          学生花时间与教师在课堂开发支持每个学生的积极发展的关系。除了重要的课程目标,中间学校致力于谁对自己的学习负责,以获得必要的自信心,成为快乐和终身学习者培养学生的启发。

          中间学校的学生茁壮成长,庆祝他们的无限能量,无限的问题,和永恒的乐观的环境。作为一个独立的学校,所有的圣人教师工作与学生和家庭集中精力,问题和乐观对发展学生谁能够发现和解决问题,批判性思维的目的,适用于课堂学习到现实生活中的情况,并查看他们的世界,通过智能化和善解人意的眼睛。

          富集和选修课程

          • 信念的形成
          • 法国
          • mewbourne数学
          • 表演艺术
          • 西班牙语
          • 技术
          • 视觉艺术

          课程

            • 探索湿地在户外学习中心

              中间学校

              探索湿地在户外学习中心

            • 每周的教堂是为我们的学生加深对精神生活的一种方式。

              中间学校

              每周的教堂是为我们的学生加深对精神生活的一种方式。

            • 在课堂上和在教堂说有助于建立演讲技巧。

              中间学校

              在课堂上和在教堂说有助于建立演讲技巧。

            • 树甲板是校园的中心。这个空间365app学生一个阴凉的地方学习。

              中间学校

              树甲板是校园的中心。这个空间365app学生一个阴凉的地方学习。

            • 不是所有的学生都会经历坐落在一个实际的森林和湿地的户外教室。365app学生。它在本质身临其境学习的乐趣。这是一个众圣徒学生的样子。

              中间学校

              不是所有的学生都会经历坐落在一个实际的森林和湿地的户外教室。365app学生。它在本质身临其境学习的乐趣。这是一个众圣徒学生的样子。

          中间学校工作人员

          3名成员的名单。

          • Photo of Christina 霍夫曼

            克里 霍夫曼 

            中学的负责人,7/8年级戏剧老师
            903-579-6000 x1112
          • Photo of 佳佳 座右铭

            佳佳 座右铭 

            学生的中学教务长,技术专家和教练
            903-579-6000 x1219
          • Photo of 考特尼 寒酸的

            考特尼 寒酸的 

            助理中学的头
            903-579-6000 x2116

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