学者

上学校

在众圣徒上学校有学术和课外活动，丰富的传统，让学生智力和个人成长。培育教师鼓励学生探索的机会，并通过各种体验，课堂内外拓展他们的想法。

经常问的问题：

5个物品清单。

创新中心
的目标 中心创新@众圣徒 是创造空间，强制学生制定必要在大学生活中取得成功的技能和思维方式，如问题解决，适应性强，同情，创业和合作。
的目标 中心创新@众圣徒 是创造空间，强制学生制定必要在大学生活中取得成功的技能和思维方式，如问题解决，适应性强，同情，创业和合作。

创新中心@众圣徒 由六个主要方面：
- 工厂实验室
- 设计工作室
- 数码网络工作室
- 思想实验室
- E-网吧
- VR房
工厂实验室 (制造 实验室）为21^ST 世纪车间产品获得各种先进的制造工具和数字资源启发学生把他们的创意转化为新产品和原型。晶圆厂实验室的优点在于它的能力，不仅激发学生，而是教他们学习，创造和提供的资源有超越教室的墙壁积极影响的价值。

晶圆厂实验室特点：
- 3台d打印机 - 2页raise3d N2双挤出机的打印机
  - 三维打印机可以通过塑料基于灯丝（PLA，ABS）的挤出创建几乎任何形状的物理模型。
  - 激光切割器 - AP拉泽刀具
    激光切割机使用高功率激光以使在各种材料（木材，金属，石头，丙烯酸树脂，玻璃，纸和更多）精密切割。激光是精确到一英寸（.01英寸），这使得它能够削减非常复杂的，复杂的设计的1/100。激光可以被编程为任一镂（光栅切）穿过所述材料（矢量切割）的材料或切割的表面上。
    铣床 - 游牧883亲台式铣床
    铣床基本上是一个三维打印机的倒数。游牧883允许产品设计的快速成型，构建自定义电路板，制作模具的，等等。铣床可以在木材，中密度纤维板，建模蜡，石膏和FR1电路板坯料来使用。
    乙烯基切刀 - 钛28乙烯基主切割器
    乙烯基切刀打开的用于传送乙烯基的设计，印刷转印纸，和升华油墨的设计，到服饰，杯子，其它底物，当然可能的世界使得大横幅。
    电子板凳 - 焊台，电源，arduinos，多
    电子板凳让学生把他们的创作与计算机控制装置，照明，动力运动，多了一个新的水平。
设计工作室 - 学生希望从事 - 和贡献 - 他们的社区。具有工具和空间来设计驱动器的学生我们已经知道的内在动力和强化 - 他们是一个巨大的财富在他们所居住的社区。

设计工作室特点：
- 会议卡雷尔，让学生独立或小组工作。
- 设计站提供用于组查看和协作和其他演示应用视线不清。
- 功能强大的计算机站的Mac Pro准备学生到高端设计作品参与。
- 协同工作区整个设计工作室的空间。
在数码网络工作室（数字视频/音频录音棚） 让学生探索媒体和生产高品质的声音和视频的工作与世界分享的力量。

365app创新中心数码网络工作室特点：
- 功能完备的新闻会客厅有：
  - 移动三脚架2台的ProHD摄像机
  - 用提词新闻台
  - 绿屏视频制作
  - 自适应照明与吊杆和过滤器
  - 生产者台用于广播和流
  - 录音工作室
    电台广播电台与生产者台用于广播和流
    用于记录混合板
    声音展台音响
    麦克风的ProHD
电子咖啡（咖啡企业家） 会激发一个企业家的心态，365app一个独特的学习经验，培育激情和兴奋什么需要启动和运行一个企业。电子咖啡馆将是一个全方位服务的饮品店瓶装饮料，咖啡，和果汁。

电子咖啡厅的功能：
- 商业店面酒吧
- 数字零售展示了品牌，菜单显示和产品布局
- 数字调制系统采用双班车
- 双冷冻饮料机冰沙和slushees
- 双饮料冷却器瓶装饮料
思想实验室（混合式学习和会议中心） 是用工具国家最先进的会议中心内发生的混合式学习，使学习全球性和可评价所有学生的空间。这个想法实验室将展出各种领域，允许协作学习。配备视频会议长达三个来源将允许全球各地的远程学习的连接。

这个想法的实验室功能：
- 3 - 50” 显示用于投影
- 一个想法墙头脑风暴和协同工作可写的堆焊。壁也将采用存储用于印刷资源和参考书
- 休闲类活动的咖啡馆风格的教室面积
VR室（虚拟现实）
虚拟现实房间都配备了技术，包括各种软件和设计平台，耳机配置，工作站和拍摄资源，帮助学生实验和创造虚拟和增强现实领域的创新。学生可以在课程中创建和体验类的模拟和设计项目。
服务学习

上学校的学生参与服务学习。项目是由我们的学生评议协调，让学生扩大学校社区。这些机会支持平衡精神和智力的问题的学校的使命。
技术

技术是在众圣徒学生体验的一个组成部分。无线校园允许学生和教师创造性地使用笔记本电脑和平板电脑技术。上学校推出 自带设备 （BYOD）。有了这个程序，所有高年级学生每天带来的设备。我们很高兴，这让学生和教师利用技术进步创造传统的课堂教学方法和最新的信息和学习方法之间的桥梁。
学生体验

学生来自不同的国家，由一个无与伦比的教育机会所吸引，表示在这个独立的预备学校，越来越多的国际人口。无论是在艺术，体育，社区服务，学生自治会，或俱乐部，每个学生都可以找到上学校一个有益的利基。而上学年的学术挑战，并亲自奖励，我们的毕业生都认为所有的圣人是值得他们的努力，因为他们发现自己也为学院准备。
国家有功者

上部学校的特点是小的类，其允许并鼓励学生和教师之间的互动。我们感到自豪的是国家有功四强，并赞扬学者经常弥补四年级的10％。很多成果的实现，因为上学校的老师挑战每一个学生批判性的思考，提出问题，并寻求解决方案。